Avante Global School y Golden Circle, te Invitan a la
1er Conversatorio Internacional de Revolución en la Educación:
Formando Emprendedores Globales - El impacto positivo de Nuevos Modelos Educativos en la primera infancia
05 de Marzo de 2020
Hora: 7:00pm
CENTRO DE CONVENCIONES
Gran Salón Getsemani
Cartagena, Colombia
05 de Marzo de 2020 a las 7am
Centro de Convenciones - Gran Salón Getsemani
Cartagena, Colombia
REVOLUCIÓN EN LA EDUCACIÓN
Acompáñanos en una cita con el futuro de la educación, una noche para compartir experiencias de éxito internacionales al lado de 6 de los más grandes exponentes mundiales en innovación educativa
Días
Horas
Minutos
Segunos
Días
Horas
Minutos
Segunos
¿Sabes cuáles son los NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS que están revolucionando la Educación mundial?
¿Quieres aprender como estos nuevos modelos SE HAN IMPLEMENTADO EXITOSAMENTE en otros países y el impacto positivo que han tenido en la primera infancia?
¿Cómo aplicar estos modelos a nivel local (familia y comunidad) PARA FORMAR NIÑOS EMPRENDEDORES que se conviertan en líderes globales de cambio? (think global, act local)
Atrévete a Cambiar Sembrando Curiosidad
Acompáñanos en un encuentro con el futuro de la educación
una noche para compartir experiencias de éxito internacional al lado de 6 de los más grandes líderes mundiales en innovación educativa
Lugar
Centro de Convenciones de Cartagena
Gran Salon Getsemani
Día: Jueves, 5 de Marzo del 2020
Hora: 7:00 PM
Panelistas Internacionales de 4 Continentes
🇺🇸 🇧🇷 🇦🇺 🇩🇪
Suzie Boss, Portland, Oregon, 🇺🇸
Experta Global en Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL)
Consultora internacional, autora de 10 libros para padres y educadores, miembro de la Facultad Nacional del Institute Buck para la Educación (PBLWorks), y colaboradora habitual para Edutopia. Suzie es un referente mundial en implementación de las mejores prácticas de aprendizaje por proyectos (PBL), y enfoca su labor en el poder de la educación para mejorar vidas y transformar comunidades, labor que la ha llevado a trabajar con maestros y padres en India, Europa, México, Corea del Sur y América del Sur, y Estados Unidos.
Amaral Cunha, Rio de Janeiro, 🇧🇷
Líder de una nueva comunidad de Innovadores Colegios en Brasil
Médico de la Universidad de Pernambuco (UPE) con Maestría en Educación de la Universidad de Framingham (USA), y más de 25 años de experiencia en educación como directivo y profesor de inglés, biología, anatomía y teoría del conocimiento. Durante 14 años, trabajó en la prestigiosa Escuela Graduada (Escuela Americana de São Paulo), los últimos tres como Coordinador del programa de Bachillerato Internacional (IB). Hoy tiene el desafío de liderar el ambicioso proyecto educativo Escola Eleva, en Río de Janeiro, poniendo en práctica lo mejor de lo que ha experimentado en educación.
Ray Trotter, Victoria, 🇦🇺
Pionero que Revoluciono la Educación Infantil en Australia
Director de la Escuela Primaria Wooranna Park en Dandenong, Victoria desde 1987, ha convertido su escuela en un ejemplo mundialmente reconocido de como implementar exitosamente las mejores y más innovadoras prácticas pedagógicas en la primera infancia, incluyendo conceptos como el “3er profesor” y el aprendizaje enfocado en las necesidades y talentos de cada niño. En el 2007 Ray fue galardonado con el Jeff Northfield Memorial Award por Excelencia en Investigación Educativa y en 2009 fue honrado por la Universidad de Deakin al bautizar con su nombre su nuevo Centro de Aprendizaje Flexible.
Silvia Tolisano, 🇩🇪
Experta Internacional en Comunidades Conectadas y Educación Globalizada
Nacida en Alemania, criada en Argentina, Silvia se ha desarrollado profesionalmente entre Brasil y Estados Unidos, convirtiéndose en el mejor ejemplo de un ciudadano global con educacion multi-cultural, un “Third Culture Kid” (TCK). Silvia tiene una licenciatura en español con especialización en estudios internacionales y una maestría en educación con énfasis en tecnología educativa, y ha dedicado gran parte de su trabajo a temas de aprendizaje conectado globalmente, y la documentación como herramienta de aprendizaje. Silvia comparte su conocimiento a través de su blog “Langwitches”, es miembro de la facultad de Curriculum21, autora del libro "Digital Storytelling Tools for Educators", co-autora de A Guide to Documenting Learning, Mastering Digital Literacy y Mastering Global Literacy.
Dr. Frank Locker, Boston, 🇺🇸
Visionario Educador y Arquitecto de la Universidad de Harvard
Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Harvard (donde dicta el programa “Ambientes de aprendizaje para el futuro”) y referente mundial en temas de innovación educativa. Ha sido galardonado como Planeador del Año por el Consejo Internacional de Planeadores Educativos, por el diseño de más de 50 instituciones educativas vanguardistas, con enfoque en planeación integral y espacios con propósito que apoyen los procesos de aprendizaje de manera natural. Frank es fundador y diseñador del Colegio Avante Global School,, el proyecto educativo más ambicioso de Colombia.
Amaris Salazar, Houston, 🇺🇸
Directora Internacional de Escuelas de Aprendizaje por Proyectos
Licenciada en educación primaria y español, con Maestría en consejería y administración educativa, y mas de 23 años de experiencia dirigiendo instituciones educativas internacionales. Amaris ha sido fundadora y directiva de dos escuelas de la prestigiosa comunidad de colegios de aprendizaje por proyectos “Expeditionary Learning”, así como colaboradora en el desarrollo del plan de estudios “Common Core” para el estado de Nueva York. Previo a ello fue Directora de Enseñanza y Aprendizaje en el prestigioso Graded - The American School of Sao Paulo, donde dirigió la transformación a evaluación basada en competencias y aprendizaje basado en proyectos. Ahora llega a Cartagena para asumir el reto de ser la Rectora del ambicioso Colegio Avante Global School.
Programa Académico
Registro (Jornada de la Mañana) 8:30 - 9:00am
Bienvenida y Apertura de la Conferencia 9:00 - 9:10am
KEYNOTE: Frank Locker Ph.d, El mundo Cambiante y el Aprendizaje del Siglo XXI 9:10 - 9:40am
KEYNOTE: Judy Helm, Aprender sobre el aprendizaje(descripción básica de 4 conceptosinvestigación en neurociencia) 9:40 - 10:40am
Preguntas y Respuestas 10:40 - 11:00am
Sesión de Talleres 11:10 - 12:10m
Fin de la Sesión de la mañana 12:10m
Registro (Jornada de la Tarde) 2:00 - 2:30pm
Bienvenida y Apertura de la Conferencia 2:30 - 2:40pm
KEYNOTE: Frank Locker Ph.d, El mundo Cambiante y el Aprendizaje del Siglo XXI 2:40 - 3:10pm
KEYNOTE: Judy Helm, Aprender sobre el prendizaje(descripción básica de 4 conceptosinvestigación en neurociencia) 3:10 - 4:10pm
Preguntas y Respuestas 4:10 - 4:40pm
Sesión de Talleres 4:40 - 5:40pm
Fin de la jornada de la Tarde 5:40pm
Registro (Jornada de la Mañana) 8:30 - 9:00am
Bienvenida y Apertura de la Conferencia 9:00 - 9:10am
KEYNOTE: Frank Locker Ph.d, El mundo Cambiante y el Aprendizaje del Siglo XXI 9:10 - 9:40am
KEYNOTE: Judy Helm, Aprender sobre el aprendizaje(descripción básica de 9:40 - 10:40am
4 conceptosinvestigación en neurociencia)
Preguntas y Respuestas 10:40 - 11:00am
Sesión de Talleres 11:10 - 12:10m
Fin de la jornada de la Mañana 12:10m
Registro (Jornada de la Tarde) 2:00 - 2:30pm
Bienvenida y Apertura de la Conferencia 2:30 - 2:40pm
KEYNOTE: Frank Locker Ph.d, El mundo Cambiante y el Aprendizaje del Siglo XXI 2:40 - 3:10pm
Helm, Aprender sobre el aprendizaje(descripción básica de 3:10 - 4:10pm
4 conceptosinvestigación en neurociencia)
Preguntas y Respuestas 4:10 - 4:40pm
Sesión de Talleres 4:40 - 5:40pm
Fin de la jornada de la Tarde 5:40pm
¿Para quién es este evento?:
Padres de Familia con hijos en la Primera Infancia
Directivos y Profesores de colegios del sector Privado y Público.
Líderes, Empresarios y ciudadanos comprometidos con la transformación educativa de la ciudad.
Temáticas
La urgencia de transformar la educación para mejorar los procesos de aprendizaje y habilidades en la primera infancia
Nuevos modelos globales de educación por proyectos y su enfoque en el desarrollo de herramientas para el mundo real
Casos internacionales de éxito de nuevos modelos educativos y su impacto positivo en la primera infancia
La implementación de transformaciones educativas en contextos locales como adaptar los nuevos modelos a las realidades locales de familias y comunidades
Invitan
